Dados do Trabalho

Título

CRIAÇÃO DE UMA TECNOLOGIA INOVADORA EM SAÚDE DA FAMÍLIA: DESCRIÇÃO DE EXPERIÊNCIA

Objetivos(s)

Descrever a experiência da produção e desenvolvimento do Podcast com a finalidade de disseminar informações com relação a Estratégia de Saúde da Família como parte de um trabalho de divulgação científica no curso de mestrado profissional do programa de pós graduação gestão e saúde na Amazônia, na disciplina programas e serviços em Atenção Primária à saúde. 

Relato do Caso

O uso de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) como estratégia educacional vem aumentando consideravelmente nos últimos anos, e com isso novas metodologias foram aplicadas, testadas e aprovadas a fim de difundir o conhecimento de inúmeras formas, pode-se citar como uma tecnologia inovadora o Podcast, que consiste em faixas de áudios que se encontram disponíveis em diversas plataformas de streaming, dispostos em episódios, ou capítulos, tratando de temáticas variadas, a depender do tipo de podcast que o ouvinte procura. O podcast em Saúde da Família contou com 3 episódios, sendo: o primeiro com o título “Episódio 1 - Contexto histórico da Saúde no Brasil”, o segundo com o título “Episódio 2 - PNAB e importância das ESF” e por fim o último episódio com o título “Episódio 3 - A importância do curso introdutório”. Sendo, o último episódio o foco principal da produção, visto que o objetivo é divulgar o curso introdutório referente a Saúde da Família no município de Tucuruí, do Estado do Pará, visando o aprimoramento dos profissionais da área da saúde que irão atuar ou que já atuam, mas não possuem o treinamento nas Estratégias de Saúde da Família. O processo de criação dos episódios envolveu a participação de professores, alunos de graduação e de pós graduação do mestrado profissional. A publicação foi feita nas plataformas Spotify e divulgação no site e nas redes sociais da instituição. A avaliação do Podcast é positiva, com abordagem interativa e atraente, proporcionando acesso ao conhecimento, com informações claras, valorizando o processo de ensino-aprendizagem, com ampla divulgação nas redes sociais dos ouvintes indicando o Podcasts de divulgação científicas.

Conclusão

O podcast de divulgação científica permitiu a construção de uma aprendizagem significativa e diálogos com pesquisadores. Dessa forma, as reflexões trazidas das etapas desenvolvidas no Podcast promove o debate, troca de informações, agregando experiências que possibilitam a compreensão do funcionamento e funções que cada vertente para a prevenção, proteção e promoção da saúde, comunicando a ciência a sociedade.