Dados do Trabalho

Título

Pesquisa extensionista universitária: mapeamento colaborativo e percepção de jovens residentes como para prevenção de doenças em comunidades vulnerabilizadas na cidade de Salvador - Bahia

Introdução

Em uma abordagem preventiva, em saúde pública, a participação e o engajamento popular destacam-se como desafio, principalmente em atividades que envolvam o controle de vetores e reservatórios naturais. No Brasil a urbanização desordenada, problemas nos serviços de saneamento e sistema habitacional irregular resultou em um aumento de infecções por doenças com veiculação hídrica e vetorial, em algumas regiões.

Objetivo (s)

O estudo objetivou mapear, caracterizar e discutir as percepções de jovens residentes de comunidades urbanas sobre os riscos ambientais relacionados presença de roedores e mosquitos, através de uma pesquisa embasada na ciência cidadã, em colaboração com associações comunitárias.

Material e Métodos

Foram realizadas 5 oficinas e rodas de conversa, nas temáticas desigualdades, leptospirose e arboviroses com carga horária total de 150 horas, com 30 jovens, com faixa etária entre 16-21 anos, vinculados às associações comunitárias de 3 bairros do subúrbio de Salvador - BA. As percepções sobre o ambiente, foram registradas através de questionários e recursos em georreferenciamento com a realização de atividades práticas, mobilização comunitária e mapeamento colaborativo em locais com risco à proliferação de mosquitos e roedores.

Resultados e Conclusão

Os principais riscos apontados como alerta para mosquitos foram: pratos em vasos de plantas (38%) e caixas d’água expostas (25%); alerta para roedores foram apontados: alimento de animais domésticos expostos (45%) e frestas que permitem a sua passagem (26%). Os adolescentes propuseram recomendações aos moradores sobre os riscos ambientais nos seus domicílios e entorno. Formularam e distribuíram cartilhas educativas e visitaram órgãos públicos governamentais com o mapeamento de problemas, nas regiões onde vivem, e propostas de intervenções direcionas a realidade do território. As atividades deste estudo evidenciam um potencial para desenvolvimento de habilidades, como multiplicadores de conhecimentos, buscando formas de minimizar os riscos ambientais. As intervenções em educação e mapeamento levaram ao entendimento sobre o território e as questões socioambientais intermediando mudanças, possibilitando a construção de saberes em saúde e ambiente, e propondo uma integração de atividades de pesquisa e extensão universitária, que envolvam a colaboração comunitária, com a finalidade de minimizar as injustiças ambientais e os riscos relacionados a doenças nas favelas urbanas.

Palavras-chave

Ambiente e saúde; ciência cidadã; comunidades vulneráveis

Agradecimentos

Bil and Melinda Gates Foundation